ACTIVIDADES DÍA 26/05/2020

¡Buenas tardes a tod@s! Se ha pasado la semana en un abrir y cerrar de ojos jajajaja

Os recuerdo que el día 2 os enviaré el planning de los días 3,4 y 5 de la semana que viene. Además, para quien quiera repasar o hacer algo extra estos días actualizaré el apartado de recursos en el blog mañana por la tarde. Recordad que estos días son para descansar y pasarlo bien, dentro de lo que buenamente podamos.

Os dejo las actividades para mañana:

LENGUA:

- Lectura 18 del librito rojo/naranja.

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 176-17. Compruebo mi progreso.

(act.4) Realizar preguntas de comprensión sobre la tabla: ¿qué tipos de camisetas hay?, ¿de qué colores?, ¿cuántas camisetas rojas de manga larga hay?…

Con estas páginas finalizaría la unidad 11. Si alguien quiere realizar las demás páginas de esta unidad puede hacerlo de manera voluntaria.

¡MUCHAS GRACIAS!

PLANNING Y ACTIVIDADES SEMANA 25 - 29 DE MAYO

¡Buenas tardes! Comienza una nueva semana, esta vez supercortita. Vamos a tener tiempo para descansar, desconectar y recargar pilas de nuevo. Os adjunto el planning, como podéis observar tanto ciencias como inglés y música son para esta semana (25-26 de mayo) y la que viene (3,4,5 de junio) ya que entre las dos serían una semana (5 días).

El día 2 os enviaré otro correo recordando las actividades y con el planning para esos tres días. De E.F esta semana no habrá ninguna actividad. De música os lo adjunto mañana.

Os comento, el colegio me ha pedido que os pase un cuestionario que han realizado sobre los medios de los que disponéis, es totalmente voluntario, las respuestas me llegan a mí y a dirección del centro. Os informo de que este cuestionario NO es anónimo. Os dejo el link a continuación:

PINCHA AQUÍ PARA EL CUESTIONARIO

Os dejo las actividades para mañana:

LENGUA:

- Libro de lengua, páginas 228-299.

Lenguas que se hablan en España. A través del texto, conocemos que en España en algunas regiones, se habla otra lengua, además del castellano.

Por ejemplo: Galicia-gallego.

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 170-171. “Suma de tres números llevando”

En caso de dificultad en la colocación de los sumandos, escribir las iniciales D y U sobre cada uno.

(La serie geométrica hay que colorearla y contar los cuadraditos para que nos salga bien).

¡MUCHAS GRACIAS!

ACTIVIDADES DÍA 22/05/2020

¡Buenas tardes! Otra semana finaliza, estamos en la recta final. ¡Ya queda un último achuchón para tod@s!

Recuerdo que para mañana la ficha de matemáticas es OBLIGATORIA.

Os dejo las actividades:

LENGUA:

-Ficha de las emociones que adjunto: no es necesario imprimirla, hay 3 tableros, se puede elegir uno, o los tres. El juego consiste en tirar el dado mínimo 3 veces y escribir en el cuaderno qué pasaría si estás en esas 3 situaciones que te han tocado. ¡Espero que les guste mucho!

FICHA DE LAS EMOCIONES VI

MATEMÁTICAS:

-Ficha de matemáticas que adjunto: Primero leemos con ellos los enunciados y nos aseguramos de que entienden las actividades. Después realizar la tarea de forma autónoma, sin la ayuda del adulto.

FICHA OBLIGATORIA DE MATEMÁTICAS

¡MUCHAS GRACIAS!

ACTIVIDADES DÍA 21/05/2020

¡Buenas tardes a tod@s! Espero que os haya gustado que nos veamos, ¡A MI ME HA ENCANTADO! He de reconocer que cuando he colgado se me ha escapado alguna lagrimilla jajajaj Lo repetiremos, seguro!

Os dejo las actividades para hoy:

LENGUA:

- Libro de lengua página 227

Comprobar que en la segunda parte de la actividad copian las estructuras oracionales de la primera parte.

-Dictado: (No os preocupéis por lo signos de exclamación ya que aún no los hemos dado).

-¿Qué hora es?

- Las seis y cuarto, ¿por qué?

- He quedado con Ana para ir al cine.

-¿Qué  película vais a ver?

-La última de Aviones. ¿Viste la primera?

-Sí, me gustó mucho, pero esta no la he visto.

- ¿Quieres venir con nosotros?

-¡Claro! ¡Me encantaría!

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas página 168-169.

Pág 168 “¿Cuánto tiempo pasa?”

Utilizar los relojes que han hecho, porque les va a resultar más fácil entenderlo.

Si no lo han hecho, usar cualquier reloj de casa o ponerles el dibujo de un reloj en la tablet/móvil/pc para que lo vean al mismo tiempo que hacen los ejercicios.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!

ACTIVIDADES DÍA 20/05/2020

¡Buenas tardes a tod@s! Como sabéis, mañana es la videollamada con los peques, será en dos horarios:

-11:00 h por la mañana (nombre de la sala: primeroBpocitomañana) la B mayúscula.

-18:30 h por la tarde (nombre de la sala: primeroBpocitotarde) la B mayúscula.

El enlace que utilizaremos será jitsi meet ( PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER AL DOCUMENTO ). Tendrá una duración de una media hora más o menos. La idea no es otra que poder vernos, hablar y hacer algún juego. Si el resultado fuera positivo, es posible que realicemos alguna videollamada más.

Os dejo las actividades para mañana:

LENGUA:

- Libro de lengua página 226. Trabajamos los signos de interrogación ¿?. Aprovechad las oraciones interrogativas de esta página para que practiquen con su entonación.

Os dejo un vídeo explicativo:

Dictado en el cuaderno.

(Primero lo leen despacio fijándose bien, hacen el dictado y luego lo corrigen en rojo)

 

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 166-167.

Leer bien el recuadro rosa. Ver el vídeo antes de realizar las actividades.

¡También os adjunto las actividades de música para la semana, que ayer se me pasó enviarlas!

ACTIVIDADES DE MÚSICA SEMANA 18-22 

¡MUCHAS GRACIAS!

ACTIVIDADES DÍA 19/05/2020

¡Buenas tardes a tod@s! Espero que hayáis empezado la semana tope de energía.

Os quería comentar que blogger está cambiando su apariencia y está dando bastantes fallos con la subida de vídeos y enlaces, os pediría que si no veis algo o no os deja acceder, me lo comuniquéis para intentar solucionarlo.

Os dejo las actividades para hoy:

LENGUA:

- Libro de lengua, páginas 222-223 (lectura).

224-225 (comprensión lectora).

 

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 164-165.

Visualizar los siguientes enlaces antes de realizar las actividades:

Dictado de números: 11-22-33-44-55-66-77-88-99

(Les suele resultar muy divertido este tipo de dictados, espero que les guste)

Recordad que estoy a vuestra disposición para lo que necesitéis.

MUCHAS GRACIAS

PLANNING Y ACTIVIDADES SEMANA 18-22 DE MAYO

¡Buenas tardes a tod@s! ¡¡Una semana más superada!! ¡Enhorabuena!

Voy a aprovechar el primer correo de la semana para contaros cositas:

Primero comentar que en el planning esta semana lo obligatorio únicamente es la ficha de mates del viernes. Entiendo que muchos ya estáis volviendo a la normalidad con el tema de trabajo o estáis algo más liados y os resulta complicado enviarlo todo o hacer las tareas diarias, no os preocupéis, id haciendo lo que podáis sin problema, al igual que los envíos, con que os limitéis a lo obligatorio es suficiente.

Me gustaría decir también que es normal que los peques empiecen a estar algo más agotados, aún estando en clase se suele notar por esta fecha el cansancio. Es por eso que os quiero decir que si algún día los veis más “desconectados” etc no importa si no se realizan todas las actividades, no os agobiéis y que no se agobien ellos.

También decir que el miércoles será el día de la videollamada, lo he planteado de la siguiente forma:

-Será totalmente voluntaria, es decir, quien no quiera no es necesario que la haga.

-Habrá dos horarios, para flexibilizar la llamada ya que todos no podrán por la mañana o por la tarde.

-Será el miércoles 20 de mayo a las 11:00 de la mañana y a las 18:30 de la tarde. (os pasaré el link el martes en el correo)

Os cuento que la seño de inglés me ha dado un recurso BUENÍSIMO para poder enviar los correos pesados (vídeos, etc). Se trata de la web wetransfer, no tienes que registrarte, únicamente subes el vídeo y añades la dirección de correo electrónico a donde lo quieres enviar, tu dirección de email y ¡Listo!

Si tenéis alguna duda o algo que comentarme decídmelo y  hablamos.

Os dejo aquí las actividades para mañana:

LENGUA:

- Libro de lengua página 219- Repasamos. (VOLUNTARIA)

- 220-221 “Tiempo para hablar y escuchar”, PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR EL AUDIO

MATEMÁTICAS:

Comenzamos la unidad 11 “Leemos las horas” Pág 163 Hacemos un reloj digital y otro analógico con cartulina o un plato de plástico.

https://www.youtube.com/watch?v=C23jDIkYCGQ&feature=youtu.be

Practicamos las horas “en punto” y “y media” (Es lo más importante de la unidad, es el contenido que hay que saber)

 

Os dejo algunos ejemplos aquí:

PLANNING SEMANA 18-22 DE MAYO

MILLONES DE GRACIAS

 

 

ACTIVIDADES DÍA 15/05/2020

Buenas tardes a tod@s! ¡Una semana menos! ¡Espero que haya sido buena y productiva! Os recuerdo que esta semana teníamos 3 entregas obligatorias: LENGUA, MATEMÁTICAS E INGLÉS.

Os dejo a continuación las actividades OBLIGATORIAS para mañana:

LENGUA:

Libro de lengua página 217-218. 

217: recomiendo leer el enunciado con ellos y explicarle muy bien la actividad, yo lo haría así:

 1º subrayar las palabras que vienen en las imágenes para saber qué debemos poner, explicarles el primero, y que nos digan qué creen ellos que hay que poner. Si es correcto, que lo escriban (solitos) y si no es correcto se lo explicamos y nos aseguramos que lo han entendido.

2º Una vez realizado el proceso de comprensión de la actividad dejarlos de manera autónoma. 

216: En esta página de cada unidad les suelo decir que lean el enunciado y la actividad ellos solitos y si no la entienden entonces que me pregunten, es para desarrollar un poco la autonomía. 

MATEMÁTICAS:

Ficha de matemáticas de repaso: PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA FICHA

Realizar las dos fichas, (la actividad 4, no se hace).

Act.1: se puede hacer la actividad con ayuda del calendario del libro (pág 148)

Act. 5: pregunta por cajas, no por bolsas, hay que asegurarse de que no quieran sumarlo todo, ya que no hemos dado sumas llevando de 3 sumandos.

MUCHAS GRACIAS

Añadir título

ACTIVIDADES DÍA 14/05/2020

¡Buenas tardes de nuevo! Como sabéis, anoche envié el resumen del cuestionario y os plantee varias preguntas, me gustaría que a lo largo de lo que queda de semana, me digáis qué os parecen. Me lo podéis decir en un correo cuando me enviáis las actividades o en otro a parte.

Las actividades para mañana son:

LENGUA:

- Trabajamos las emociones V parte. PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA FICHA

Quien no disponga de impresora puede hacerlo en el cuaderno dibujando y contestando a las preguntas.

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas página 162.

Calcula las sumas. Colorea los resultados de las sumas en las que has tenido que llevar una decena.

MUCHAS GRACIAS

ACTIVIDADES DÍA 13/05/2020

¡Buenas tardes! Espero que estéis todos bien. Os recuerdo que aunque hablemos todos los días por vía email, tenemos un horario de tutoría para tratar temas más personales conmigo directamente y que es de 16 a 17 los lunes, podemos hablar por videollamada o por teléfono. Aquí estoy para lo que necesitéis. A continuación os dejo las actividades para hoy:

 

LENGUA:

-Libro de lengua página 216 Trabajamos el verbo en singular y plural. Explicar el verbo es cuando se realiza una acción, es decir, se hace algo. Lo puede hacer una persona (singular) o varias personas (plural).

-  Vamos a hacer un dictado de las palabras(las que están en negrita), las escribimos una debajo de otra en el cuaderno:

Cuando las acabamos de escribir, ponemos el singular o plural del verbo dependiendo de lo que hayamos escrito en el dictado. Ejemplo:

El gatito come.

Mis amigos juegan.

El cocodrilo nada.

Las gaviotas vuelan.

Los caballos relinchan.

Los gatitos comen.

Mi amigo juega.

Los cocodrilos nadan.

La gaviota vuela.

El caballo relincha.

VOLUNTARIO: hacer un dibujito al lado del dictado

MATEMÁTICAS:

Libro de matemáticas páginas 160-161

Observar que al cambiar de decena cambiamos de fila en la tabla numérica. (act.1 si se requiere con ayuda de la tabla del 1 al 100).

Verbalizar el significado del signo < antes de ordenar los números (act. 39).

Formular preguntas sobre el enunciado: ¿qué tiene más piezas: el barco o el avión?, ¿a qué construcción se refiere la pregunta?… (act.5).

 

MUCHAS GRACIAS

ACTIVIDADES DÍA 12/05/2020

¡Buenas tardes! ¡Lunes superado, semana superada! Os dejo aquí las actividades para hoy. También os dejo AQUÍ las actividades de música de la semana. Si tenéis cualquier duda o necesitáis algo no dudéis en decírmelo.

LENGUA:

-Librito rojo/naranja lectura 17.

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 158-159.

Explicar la situación representada verbalizando los datos. Trasladar a la tabla los datos de las tarjetas. Formular preguntas sobre la tabla para comprobar que la entienden. Razonar y resolver los problemas.

MUCHAS GRACIAS

PLANNING Y ACTIVIDADES SEMANA 11-15 DE MAYO

¡Hola a tod@s! Comenzamos una nueva semana, esta vez con algún cambio pequeño.

Al tener actividades obligatorias de matemáticas los viernes, he decidido que la de lengua también la voy a poner ese día, así es menos lío para vosotr@s y en un correo va todo. También decir que esta semana habrá un envío de lengua, matemáticas e inglés OBLIGATORIO, es decir, habrá que enviarlo para poder calificarlo.

Las actividades de música, como siempre, las tendréis mañana lunes.

En cuanto a la encuesta, muchas gracias a l@s que habéis participado, esto me servirá para elaborar un resumen y  contaros propuestas de mejora y si estáis o no de acuerdo.

Por último me gustaría aclarar que hace unas semanas os dije en un correo que la seño de MATEMÁTICAS pedía que sólo se le enviara la actividad obligatoria, pero que yo estoy aquí para que me enviéis todo lo que queráis, es mi trabajo y lo hago gustosa. Es cierto que no es obligatorio enviarlo todo, sólo lo que está en color rojo, pero así me sirve también para poder llevar un seguimiento más detallado de los peques.

Os dejo las actividades para mañana:

LENGUA:

- Libro de lengua página 214-215

Recordad que la actividad 2 hay que colorearla.

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas página  156 y 157

Formular preguntas sobre el enunciado para comprobar que lo entienden. Razonar y resolver los problemas

Es igual que la semana pasada, se lee el enunciado y se pregunta si lo han entendido, por ejemplo:

¿Si Marina tiene 15 chapas menos que Vicente qué sería, suma o resta?

La intención no es otra que sepan las operaciones que hay que realizar y si han comprendido todos los datos antes de realizar los problemas.

ACCEDE EL PLANNING PINCHANDO AQUÍ

¡MILLONES DE GRACIAS!

¡JUEGO DE FINDE!

¡Hola a tod@s! Os dejo una oca chulísima para practicar la ortografía y jugar en familia. También os dejo algunas manualidades, espero que os gusten.

UN BESAZO

MANUALIDADES CON CARTULINA

ACTIVIDADES DÍA 8/05/2020

¡¡Buenas tardes!! Otra semana que se acaba, y como es de costumbre vamos a tocar un poquito el tema de las emociones, para mañana las actividades son:

LENGUA:

Ficha de las emociones que os adjunto, en ellas hay que escribir lo que creemos que le pasa a cada perrito, por ejemplo:

"Estoy triste porque hoy no he ido a jugar al parque"

Además de eso hay que colorear el perrito que creamos que se parece más a cómo nos hemos sentido esta semana.

MATEMÁTICAS:

- Ficha que adjunto de OBLIGATORIO ENVÍO.
Realizar prueba de manera autónoma y sin ayuda de un adulto. Sólo se le puede explicar la tarea, nunca sugerirle o decirle la respuesta. Quien no disponga de impresora puede copiar las preguntas en el cuaderno.

FICHA DE LAS EMOCIONES III

FICHA DE MATEMÁTICAS

¡MUCHAS GRACIAS! ¡Un saludo!

ACTIVIDADES DÍA 7/05/2020

¡Buenas tardes! Espero que estéis muy bien y que a los que os hayáis animado a salir un poquito os haya servido para desconectar. A continuación os dejo las actividades para hoy:

LENGUA:

- Libro de lengua página 212-213 Leer bien la regla ortográfica de la “m” delante de “p” y “b”. Y hacer actividades. Os dejo dos minivídeos aquí.

  

  

El dictado si es posible, hacerlo en el cuaderno. (Primero lo leen despacio fijándose bien, hacen el dictado y luego lo corrigen en rojo)

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 154-155

Cuerpos geométricos” (Recordamos que los cuerpos geométricos no  son figuras planas sino que tienen volumen)

Vídeo: Cuerpos geométricos

Dictado de números: 60-78-54-96-32-25-99-43-16

MILLONES DE GRACIAS

ACTIVIDADES DÍA 6/05/2020

¡Hola a tod@s! A continuación os dejo las actividades para mañana:

LENGUA:

-Libro de lengua lectura 208-209 y actividades 210-211.

Os dejo el videocuento aquí

MATEMÁTICAS:

-Libro de matemáticas páginas 152-153.

Visualizar los siguientes enlaces para posteriormente realizar las actividades.

  

¡Si tenéis alguna duda comentádmela sin problema!

GRACIAS

ACTIVIDADES DÍA 5/05/2020

¡Buenas tardes! A continuación os dejo las actividades para hoy, también os adjunto las actividades de música para la semana, os recuerdo que aunque ponga en el documento que le enviéis a él las actividades, quedamos en que me las enviáis a mí y yo se las reenvío a él, así es menos lío para todos.

PINCHA AQUÍ para las actividades de música de esta semana

Las actividades para hoy son:

LENGUA:

- Lectura número 16 del librito rojo / naranja.

(Sería conveniente también hacer un dictado)

MATEMÁTICAS:

- Libro de matemáticas páginas 150-151.

Visualizar los siguientes enlaces para hacer las actividades.

   

¡MUCHAS GRACIAS! 

PLANNING Y ACTIVIDADES SEMANA 4-8 DE MAYO

¡Buenos días! ¡Espero que hayáis desconectado estos días y que estéis disfrutando en la medida de lo posible de los días tan buenos que estamos teniendo! Volvemos a la carga una semana más, como siempre os dejo el planning de la semana (a falta de la explicación de música,mañana la envío) junto con las actividades para hoy. Vuelvo a deciros que no os preocupéis, que si algún día estáis más apurados somos flexibles en los envíos.

Las actividades para hoy son:

LENGUA:

-Comenzamos la unidad 11

Pág 205- Repasamos (VOLUNTARIA)

Pág 206-”Tiempo para hablar y escuchar” Miramos la lámina y contestamos preguntas oralmente.

Pág 207- Leer vocabulario en voz alta y actividades hacer las actividades. Tenéis el audio a continuación:

Escucha el audio de la actividad 1 AQUÍ

MATEMÁTICAS:

Visualizar los siguientes enlaces para posteriormente realizar las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ

https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY

Os recuerdo que la seño de mates me ha dicho que no es necesario enviarle las actividades diarias. En lengua tampoco lo es, pero si me las queréis seguir enviando por mi encantada, así veo el progreso y también os puedo dar pautas a seguir.

MUCHAS GRACIAS POR TODO